Kommentare zu: iTunes U und die Hoffnung aufs Zuhören

Von: Klaus Meschede

Klaus Meschede — Tue, 15 Sep 2009 17:24:18 +0000

Ich habe mir noch einmal einige Beiträge zum Thema “Vorlesungen online” (open access) durchgelesen. Die Bedenken, die geäußert werden, kann ich für den Uni-Bereich gut nachvollziehen. Aus meiner Perspektive als Lehrer (Gymnasium, Schwerpunkt Sek.St. II)muss ich jedoch sagen: unbedingt weitermachen, egal ob iTunesU oder Universitätsplattform! Als Lehrer finde ich hier eine tolle Möglichkeit persönlicher fachlicher Fortbildung mit minimalem Aufwand. Im Unterricht ist es für die Schüler eine nette Bereicherung und gleichzeitig Vorbereitung auf die Uni. Man muss im Unterricht auch nicht gleich eine ganze Vorlesung einsetzen, oft reicht schon ein gut ausgewählter Ausschnitt. Für die Schüler spielt dabei die Faszination des Mediums eine große Rolle, ein labernder Lehrer am Pult ist längst nicht so anregend wie eine Vorlesung per Beamer, natürlich mit möglichst interessanten Typen und guter Performanz. Außerdem kann man die Vorlesungen (möglichst mit Skript und Folien wie von Prof. A. Meier in Kiel, Literaturwissenschaft) per Link bei lo-net2 einstellen und die Schüler können vor Klausuren oder vor dem Abitur bequem darauf zurückgreifen.
Leider ist das Angebot in Deutschland noch sehr begrenzt, vgl. meine Recherche bei lehrer-online:http://www.lehrer-online.de/web20-deutsch.php?sid=86117310668555650125303520352710

Von: Wake-up Call: Was man alles so voraussetzt… « Tara’s Weblog

Wake-up Call: Was man alles so voraussetzt… « Tara’s Weblog — Thu, 23 Apr 2009 04:02:08 +0000

[...] Hinweis: Viele andere haben schon über iTunesU berichtet, z.B. hier, hier und [...]

Von: iTunesU | just my 2 cents

iTunesU | just my 2 cents — Wed, 22 Apr 2009 14:22:56 +0000

[...] Wochen gehört. Vie andere haben schon in ihren Blogs darüber berichtet, wie z.B. auf e-Denkarium, oder bei der Uni Bremen. Apple bemüht sich redlich Universitäten mit entsprechendem [...]

Von: Christian Geier

Christian Geier — Sat, 21 Mar 2009 00:31:02 +0000

iTunesU wirbt mit Zertifizierung, das hat zur Folge, dass nur diejenigen Unis Content einstellen können, bei denen die Unileitung und die Unijuristen eine Rahmenvertrag unterschrieben haben. Einzelne Dozenten könnten bestenfalls im “normalen” iTunes einen Podcastsender anmelden. Dem fehlt dann der akademische “Segen”, mit welchem sich iTunesU umgibt. Sehr interessant, finde ich.
Ach ja, wenn ein Mitschnitt besonders gut ist und besonders oft (seeeeehr oft) heruntergeladen wird, puffert ihn Apple auf eigenen Servern zwischen, so dass er besser verfügbar ist. Leider erfährt man das nicht so richtig, wäre eventuell förderlich für den Ehrgeiz, eine ansprechende Veranstaltugn abzuhalten

Von: Randnotizen » Uni-Podcasts bei iTunes

Randnotizen » Uni-Podcasts bei iTunes — Sun, 08 Feb 2009 19:23:17 +0000

[...] ausführliche Diskussion zu diesem Thema im Kommentar-Teil in ihren beiden Blog-Einträgen ergeben (hier und hier). Dabei wurde u. a., wie zuvor schon von Dominik hier angesprochen, erwähnt, dass es im [...]

Von: Alexander Schaaf

Alexander Schaaf — Tue, 03 Feb 2009 20:50:03 +0000

Ich denke wir sind uns alle einig das das Medium nichts mit der didaktischen Qualität des Vortrags zu tun hat. Ein langweiliger Vortrag wird nicht dadurch interessant das man Ihn in Audio-oder Videopodcast steckt.

Doch gelegentlich läuft die Diskussion aus dem Ruder, wie bereits angedeutet entweder sehr ideologisch – was bitte hat iTunes mit Werbung zu tun? – da könnte man auch Fragen was Netvibes, FlickR etc. mit Werbung zu tun hat? Auf der anderen Seite versuchen wir immer wieder das Lernrad neu zu erfinden. Mein Vorschlag nicht immer wieder die Didaktik neu erfinden, lassen wir uns über Methoden unterhalten.

Das die Verbreitung der Bildungsinhalte noch nichts mit deren Qualität zu tun hat ist keine neue Erkenntnis. Ich finde es aber immer begrüssenswert wenn Bildung in das Augenmerk der öffentlichkeit gerät. Jeder der dazu einen Beitrag leistet ist willkommen.

Zum Thema: Wie wäre es mit Quick and Beautiful? Ich habe vor der Fachkenntnis vieler Professoren den allerhöchsten Respekt. ABER – Wie würde wohl eine Vorlesung aussehen bei der nicht nur der Inhalt stimmt, sondern mit positven Emotionen und einer Mischung aus education, training und Unterhaltung Wissensvermittlung direkt ins Langzeitgedächtnis der Studenten geht

Von: Jobmixer.com

Jobmixer.com — Tue, 03 Feb 2009 14:51:50 +0000

also generell finde ich die idee schön, nur irgendwie schade, dass es erst mit dem apple-boom realisiert wird. voraussetzung des ganzen ist nun einmal itunes und dass ist mir persönlich zu viel werbung. die einzelnen unis täten besser daran, diese services auf ihren eigenen seiten anzubieten.

Von: Interessante Diskussionen zu Vorlesungsaufzeichnungen bzw. Podcasts « Annafant’s NotizBlog

Wed, 28 Jan 2009 16:43:23 +0000

[...] diskutieren. Wer sich für die unterschiedlichen Meinungen interessiert, sollte die Kommentare zu iTunes U und die Hoffnung aufs Zuhören und Auslaufmodell Vorlesung oder Chance einer Renaissance? [...]

Von: e-Denkarium » Blog Archiv » Auslaufmodell Vorlesung oder Chance einer Renaissance?

Tue, 27 Jan 2009 09:34:01 +0000

[...] U – das war ein Beitrag in diesem Blog, der vergleichsweise viele Kommentare provoziert hat, weshalb ich an der Stelle mal zusammenfassen [...]

Von: Gabi.Reinmann

Gabi.Reinmann — Tue, 27 Jan 2009 08:51:14 +0000

Tja, gute Frage, keine Ahnung, wie groß die Akzeptanz ist (also z.B. in der Unileitung). Aber wer als Dozent was online verfügbar machen will, der braucht im Prinzip die Unileitung nicht mehr (das ist gut ). Wenn es dagegen um das oben genannte “Marketing” geht oder wenn man sich in einem Studiengang mit vielen anderen Dozenten mit seinen Angeboten koordinieren will, dann braucht man sehr wohl eine weitsichtige Unileitung, die in die zur rechten Zeit in die rechte Infrastruktur investiert. Viele Unileitungen aber haben aus meiner Sicht noch nicht begriffen, dass diese Entscheidungen immer nur Entscheidunge für ein paar Jahre sind. Die technologische Entwicklung ist in der Regel zu schnell für die extrem langsamen Verwaltungsabläufe staatlicher Behörden. Wir bräuchten da ein bisschen mehr Flexibilität, was aber schwerer zu kontrollieren ist – und genau sieht man nicht so gern.

Gabi