Noch vor meiner jährlichen Sommerpause haben wir es am HUL geschafft: Unsere 25. Episode des HUL-ProfCast Wissenschaftsdidaktik im Gespräch ist online. Mit gleich zwei Gästen, den Professoren Tilman Repgen, Dekan der Fakultät für Rechtswissenschaft an der Universität Hamburg, und Milan Kuhli, Prodekan für Studium und Lehre an der gleichen Fakultät, habe ich über die Auswirkungen von Künstlicher Intelligenz (KI) auf die juristische Ausbildung gesprochen. Die Folge ist hier abrufbar.
Anlass oder besser: ein Anker für das Gespräch war das Papier Hamburger Protokolle: KI Edition, an dem Tilman Repgen und Milan Kuhli beteiligt sind. Im Gespräch streifen wir viele Themen rund um KI: unter anderem die veränderte Lernkultur, die Frage von AI Literacy, die Komplementarität von menschlichen und maschinellen Fähigkeiten, Risiken wie Deskilling sowie die Bedeutung von Methodenkompetenz und berufsethischer Haltung in der juristischen Ausbildung.
Die Episode ist bereits das fünfte Gespräch, in dem KI im Zentrum steht; zuvor waren das:
Episode 22: „Verführung zur Reibungslosigkeit? KI in der Hochschulbildung“ mit Judith Simon
Episode 21: „ChatGPT als Begleiter studentischen Forschens im Marketing“ mit Thorsten Teichert
Episode 13: „KI-Feedback in der Hochschullehre“ mit Kira Weber
Mit diesem Hinweis auf unsere ProfCast-Jubiläumsausgabe verabschiede ich mich in die jährliche Sommer-Blogpause. Einmal im Jahr ruht dieser Blog, den es jetzt schon seit über 20 Jahren gibt. Und wie ich eben feststelle, habe ich dieses Jubiläum im Februar 2026 doch glatt verpasst … Ich wünsche allen Leserinnen und Lesern eine ausreichend lange Sommer-(Denk-)Pause und melde mich hier wieder Anfang September.